Wanneer u de Science-sectie van de GED-test neemt, moet u dezelfde vragen beantwoorden verschillende vraagformaten, waaronder multiple-choice, invulbaar, vervolgkeuzemenu, slepen en neerzetten, hotspot en kort antwoord, alles in 80 minuten. De vragen behandelen de volgende onderwerpen:
-
Life science (40 procent)
-
Fysische wetenschap, inclusief scheikunde en natuurkunde (40 procent)
-
Aard- en ruimtewetenschap (20 procent)
De meeste informatie die u Beantwoording van de items in het Science-gedeelte wordt in de passages en andere passages gegeven, maar om een perfecte score te krijgen, wordt van je verwacht dat je een basiskennis van de wetenschap hebt opgedaan. Maar zelfs als je alleen de antwoorden correct beantwoordt vragen die volledig gebaseerd zijn op de gepresenteerde informatie, moet u een score behalen die hoog genoeg is om te slagen.
Hoewel er van u niet verwacht wordt dat u een expert bent over de verschillende onderwerpen in de sectie Wetenschap, wordt van u verwacht dat u de woorden begrijpt. Om dit te bereiken, lees zo uitgebreid mogelijk in Science-boeken. Als je woorden tegenkomt die je niet begrijpt, schrijf ze op met een definitie of verklaring. Als u dit doet, krijgt u een woordenlijst die u vóór de test kunt bekijken.
U moet de passages in de sectie Wetenschap lezen en begrijpen om de beste keuze voor een antwoord te kunnen selecteren. Oefen het lezen snel en nauwkeurig. Omdat je een tijdslimiet hebt, oefen je skimpassages om naar sleutelwoorden te zoeken.
Hoe minder tijd je besteedt aan de passages, hoe meer tijd je nodig hebt om het item te beantwoorden en hoe meer tijd je hebt aan het einde van de test om je antwoorden te bekijken en vragen te proberen die je moeilijk vond de eerste keer dat je ze leest. Probeer elke vraag te beantwoorden. Je kunt geen markering krijgen voor een item dat je hebt weggelaten.
De sectie Science bevat ook korte-antwoordvragen waarin u op een logische en coherente manier op een passage of passages reageert. Let op: Van u wordt verwacht dat u een antwoord schrijft dat verwacht mag worden van iemand die klaar is voor een baan of universiteit, niet een student van een openbare school of iemand die zich voorbereidt op een proefschrift. Je zou in staat moeten zijn materiaal uit de passage op te nemen en andere uit je algemene kennis.
Omdat de vereenvoudigde tekstverwerker van de test beperkingen heeft, controleert u uw spelling en grammatica zorgvuldig. Zorg er in de wetenschap voor dat als je een woord uit je lezing gebruikt, het correct is gespeld en correct is gebruikt. Boven alles, geen paniek. Als je je hebt voorbereid, doe je het goed.
Hier volgen enkele voorbeeldproblemen die vergelijkbaar zijn met de problemen in de Science-sectie van de GED-test.
De volgende vragen zijn gebaseerd op dit uittreksel uit een persbericht.
Een belangrijk kenmerk van de werking van de Delta 4 is het gebruik van een gemeenschappelijke booster-kern, of CBC, een raketstadium dat ongeveer 150 voet lang en 16 voet breed meet. Door een of meerdere CBC's te combineren met verschillende bovenfasen of vastgezette rocketboosters, kan de Delta 4 overweg met een groot aantal satelliettoepassingen voor militaire, civiele en commerciële klanten.
De CBC in deze context is een
-
(A) Canadian Broadcasting Corporation
-
(B) gemeenschappelijke booster core
-
(C) coöperatieve boosters corps
-
(D) gemeenschappelijke ballistische cavalier
het juiste antwoord is Keuze (B). Het is tenslotte de enige antwoordkeus die in de passage wordt genoemd. Het afromen van de passage geeft u een idee van waar u naar een vollediger uitleg van de afkorting kunt zoeken.
Hoe kan de Delta 4 een breed scala aan toepassingen verwerken?
-
(A) ontwikkeling van een Delta 5
-
(B) voortgaand onderzoek
-
(C) met behulp van de CBC als basis van een raket
-
(D) waarbij een gemeenschappelijke kernversterker wordt aangemaakt
De juiste antwoord is Keuze (C). In de passage staat: "Door een of meer CBC's te combineren met verschillende bovenstadia of vastgeroeste solide raketaanjagers …," komt Choice (C) het dichtst in de buurt van het beantwoorden van de vraag.
