Voor de sectie Sociale studies van de GED moet je een verscheidenheid aan antwoorden van items. U hebt 90 minuten om de vragen, meerkeuzevragen, andere korte items en een uitgebreide respons (essay) te beantwoorden. Je moet 25 minuten overlaten voor de uitgebreide respons, maar in dit gedeelte (in tegenstelling tot het gedeelte Reasononing Through Language Arts) is je tijd één blok en kun je het op elke gewenste manier toewijzen.
De korte items gebruiken dezelfde indeling als de RLA-sectie-items: meerkeuzevragen, invuloefeningen en items met slepen en neerzetten. Deze vragen behandelen de volgende vakgebieden:
-
Burgerrechten en overheid (50 procent)
-
Amerikaanse geschiedenis (20 procent)
-
Economie (15 procent)
-
Aardrijkskunde en de wereld (15 procent)
De items in dit gedeelte zijn gebaseerd op geschreven teksten (bronteksten), afbeeldingen, grafieken, tabellen, grafieken, foto's, politieke cartoons, diagrammen of kaarten. Deze tekstuele en picturale fragmenten komen uit verschillende bronnen, zoals overheidsdocumenten, academische teksten, materiaal van werkgerelateerde documenten en atlassen.
Je kunt maar een beperkte hoeveelheid studeren voor dit gedeelte. De informatie om elk item te beantwoorden, staat in de tekst of afbeelding die bij de vraag hoort. Je moet het materiaal analyseren en conclusies trekken op basis van wat wordt gepresenteerd. Je kunt je echter wel voorbereiden door enkele boeken te lezen die je een basisoverzicht geven van de Amerikaanse geschiedenis en te leren hoe de overheid functioneert.
Lees de kranten om de actualiteit en het zakelijke gedeelte van uw krant voor de economie te volgen. Je hoeft niet in grote diepte te gaan of pagina's met datums en namen te onthouden, maar je moet een idee hebben van de algemene stroom van geschiedenis. Je moet ook weten hoe je regeringen - van federaal tot lokaal - werken.
Een tweede vaardigheid die je moet beheersen voor deze testsectie is het lezen en extraheren van informatie uit kaarten, grafieken en tabellen. In het gedeelte Sociale studies ziet u een kaart met verschillende arceringen en moet u bepalen wat de schaduwen betekenen en wat het verschil is tussen een lichtgrijs gebied op de kaart en het donkergrijs. Ze zijn niet alleen decoratie.
Als u alle tekst en vakken met informatie op de kaart of het diagram zorgvuldig bekijkt, ziet u dat alles een betekenis heeft. Dus pak een atlas en oefen het lezen van kaarten.
Het enige verschil met de Extended Response is dat je een korter essay kunt schrijven, maar dan heb je ook minder tijd om dat te doen. In de Uitgebreide Extended Response-studie wordt echter enige algemene kennis van de Amerikaanse geschiedenis verwacht.
Mogelijk ziet u de volgende typen problemen in de sectie Sociale studies.
De volgende vraag is gebaseerd op deze tabel.
Type religie | Datum gestart (bij benadering) | Heilige teksten |
---|---|---|
Boeddhisme | 500 voor Christus | geen |
christendom | 33 na Christus |
Hinduism |
4000 BC | Veda's; Upanishads | Islam |
600 AD | Koran; Hadith | Judaïsme |
2000 BC | Hebreeuwse Bijbel; Talmoed | Volgens de tabel is het hindoeïsme |
(A) begonnen in 600 AD
-
(B) gebruikt de Koran als een van zijn heilige teksten
-
(C) is de oudste religie
-
(D) heeft geen bekende heilige teksten
-
Het juiste antwoord is Keuze (C). De tabel laat zien dat het hindoeïsme de oudste van de vijf genoemde religies is, omdat het begon in 4000 voor Christus.
De volgende vraag is gebaseerd op dit uittreksel uit het dagboek van Christopher Columbus.
Maandag 6 augustus. Het roer van de karveel Pinta raakte los, gebroken of niet-verzonden. Men geloofde dat dit gebeurde door de manipulatie van Gomez Rascon en Christopher Quintero, die aan boord van de karveel waren, omdat ze een hekel hadden aan de reis.
De admiraal zegt dat hij ze in een ongunstige toestand had gevonden voordat hij vertrok. Hij was zeer bezorgd dat hij zich in dit geval geen hulp kon veroorloven, maar zei dat het enigszins zijn bezorgdheid had verminderd om te weten dat Martin Alonzo Pinzon, kapitein van de Pinta, een man van moed en capaciteit was. Vooruitgang geboekt, dag en nacht, van negenentwintig leagues.
Waarom hebben Rascon en Quintero het roer losgemaakt?
(A) Ze probeerden het roer te repareren.
-
(B) De admiraal vond ze in een ongunstige opstelling.
-
(C) De kapitein was zeer competent.
-
(D) Ze wilden niet op de reis zijn.
-
Het juiste antwoord is Keuze (D). Dit antwoord is het enige dat door de tekst wordt ondersteund. De anderen kunnen te maken hebben met uitspraken in de passage, maar ze geven geen antwoord op de vraag.
De volgende vraag is gebaseerd op deze grafiek.
Welk effect hebben energie- en voedselprijzen op de inflatie?
(A) Ze egaliseren het bereik van veranderingen in de tijd.
-
(B) Ze vergroten het bereik van veranderingen in de tijd.
-
(C) Ze verhogen de inflatie.
-
(D) Ze hebben geen effect.
-
Het juiste antwoord is Keuze (B). De opname van voedsel- en energieprijzen zorgt ervoor dat de grafiekwaarden veel breder worden. De gecombineerde grafieklijn vertoont veel bredere variatie. Vandaar dat de prijzen voor voedsel en energie de inflatie vergroten.
De volgende vraag stelt u voor om de blanco in te vullen op basis van de vorige grafiek.
Het bereik van de inflatie voor "alle items" in de grafiek is%.
Het juiste antwoord is 1. 1. De hoogste waarde voor inflatie op de regel "alle items" is 2. 2% voor oktober. De laagste waarde, in april, is ongeveer 1. 1%. Daarom is het bereik ongeveer 1. 1%.