Hoe conclusies te trekken voor de GED RLA - dummies

Van de GED Reasoning Through Language Arts-test wordt van u verwacht dat u de relaties tussen ideeën identificeert en analyseert. Wanneer een tekst twee of meer ideeën presenteert, zijn ze gerelateerd en leiden ze uiteindelijk tot een bepaalde conclusie.

Ideeën en gebeurtenissen die met elkaar in verband staan, leiden uiteindelijk tot een zekere conclusie, de laatste stap in het analyseproces. De auteur kan de conclusie rechtstreeks aangeven, waardoor uw taak als lezer eenvoudig is, of subtielere details presenteren die u ertoe brengen de conclusie voor uzelf te trekken.

In sommige gevallen moet u tot een conclusie komen op basis van de gepresenteerde informatie. Tekst heeft vaak een niet-gesigneerde onderliggende boodschap, zoals in de volgende passage uit de 'Geschiedenis van de CIA' op de website van de CIA:

In juli 1941 benoemde president Roosevelt Donovan als coördinator van informatie (COI) om de natie's eerste vredestijd, niet-paritaire inlichtingenorganisatie. Maar de toetreding van Amerika tot de Tweede Wereldoorlog leidde in december tot nieuwe gedachten over de rol van de COI. Het resultaat was de oprichting van het Office of Strategic Services (OSS) in juni 1942. Het mandaat van de OSS bestond uit het verzamelen en analyseren van strategische informatie die de Joint Chiefs of Staff nodig hadden en om speciale operaties uit te voeren die niet aan andere agentschappen waren toegewezen.

Tijdens de oorlog leverden de OSS beleidsmakers informatie die een belangrijke rol speelde bij het helpen van militaire campagnes. De OSS deelden jurisdictie over buitenlandse inlichtingenactiviteiten met de FBI. (De FBI was sinds 1940 verantwoordelijk voor dit werk in Latijns-Amerika.) Ondertussen voerden de militaire bijkantoren inlichtingenoperaties uit in hun verantwoordelijkheidsdomeinen.

Terwijl de Tweede Wereldoorlog eindigde met de Amerikaanse en geallieerde overwinning, was er in de Verenigde Staten het sentiment om terug te keren naar de normale gang van zaken en agentschappen in oorlogstijd snel te demobiliseren, zoals de OSS. De burger- en militaire rivalen van Donovan vreesden dat hij zijn campagne zou winnen om een ​​vredesdienst op basis van de OSS te creëren. Maar president Harry S. Truman, die Roosevelt in april 1945 opvolgde, voelde zich na de oorlog niet verplicht tegenover de OSS.

Technisch afgeschaft in oktober 1945, werden de analyse-, collectie- en contraspionagediensten van de OSS overgedragen aan de afdelingen Staat en Oorlog, maar op een veel kleinere schaal.

Welke van deze conclusies is het meest nauwkeurig?

• (A) De OSS was geen effectief spionageagentschap.

• (B) De beslissing van de ene president is niet bindend voor de andere.

• (C) Politici vreesden spionageagentschappen.

• (D) Toen de Tweede Wereldoorlog eindigde, was de OSS niet langer nodig.

De beste conclusie om uit dit voorbeeld te trekken is Keuze (B). De passage stelt dat Truman geen verplichting voelde tegenover de OSS, ook al had de vorige president het vastgesteld. Keuze (A) is onjuist omdat niets suggereert dat de OSS niet effectief was. Keuze (C) kan gedeeltelijk waar zijn, maar de tekst stelt dat rivalen, en niet politici in het algemeen, de voortzetting van de OSS vreesden. Ten slotte, niets in de tekst weerlegt of ondersteunt keuze (D), dus ook dat is onaanvaardbaar.