Inhoudsopgave:
Video: Praxis Elementary Education Multiple Subjects (Test 5001/5003) – Math Practice Problem 2024
Wanneer je problemen tegenkomt op het Praxis Elementary Education-examen, waarbij je de vier belangrijkste wiskundige bewerkingen gebruikt - optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen - kun je PEMDAS gebruiken om ze op te lossen.
Wanneer meerdere bewerkingen worden gebruikt in de werking van een wiskundeprobleem, is er een volgorde waarin de bewerkingen moeten plaatsvinden. Onjuiste orders kunnen foutieve antwoorden veroorzaken, maar de werkelijke volgorde van bewerkingen, die de volgorde van bewerkingen wordt genoemd, resulteert in echte antwoorden als de betreffende berekeningen correct zijn. De volgorde van bewerkingen wordt vaak weergegeven door het acroniem PEMDAS, dat de volgende volgorde vertegenwoordigt: haakjes en andere groeperingssymbolen (zoals haakjes en breukstreepjes), exponenten, vermenigvuldiging en verdeling van links naar rechts, optellen en aftrekken van links naar rechts. Het acroniem PEMDAS heeft een lange geschiedenis van het succesvol helpen van studenten bij het onthouden van de volgorde van operaties.
Praktijkvraag
- Wat is de waarde van de volgende uitdrukking?
A. 0
B. 24
C. 35
D. 4
Antwoord en verklaring
- Het juiste antwoord is Keuze (D).
Als u de waarde van de uitdrukking wilt bepalen, moet u meerdere bewerkingen uitvoeren. Als u dat doet, moet u de volgorde van bewerkingen volgen. Die volgorde wordt vertegenwoordigd door het acroniem PEMDAS, dat staat voor "haakjes en andere groeperingssymbolen, exponenten, vermenigvuldigen en delen van links naar rechts, optellen en aftrekken van links naar rechts. “
De andere keuzes kunnen het gevolg zijn van het volgen van valse orders van bewerkingen.
