Het beheren van negatieve attitudes van hockeyers - dummies

Negatieve attitudes een echte uitdaging kunnen zijn bij het coachen van hockey. Hoe verzacht je de ontwrichtende en razende de extreem verlegen spelers in je team? Misschien kom je enkele van de hier genoemde uitdagingen tegen. Hopelijk zullen sommige van de voorgestelde oplossingen ook voor u werken.

• Whiners en klagers: zorg ervoor dat uw team zich van meet af aan bewust is van uw doelen en de regels van het team. Wanneer een aanhoudende jammer of klager langskomt, kun je die speler vragen een oplossing voor zijn zorgen voor te stellen, of hij meer ijs wil of wil spelen op de beste regel.

  Omdat je vanaf het begin teamregels en -doelen hebt benadrukt, wanneer hij een oplossing biedt, kun je reageren met iets als: "Hoe past dat bij de doelen van dit team? "Dit maakt de speler meestal realistischer. Als een speler echter volhoudt dat hij ijs wil, bijvoorbeeld meer dan wat geschikt is voor de teamdoelen, is er niets mis met zeggen: "Het lijkt erop dat dit niet het team voor jou is. Waarom kijk je niet om naar een die beter bij je doelen past? En liet hem gaan.

• Egocentrics, superstars en aandachtzoekers: Eén regel geldt voor iedereen: het team komt op de eerste plaats. Soms kun je de grote ego's temmen voordat ze te serieus worden door die spelerstaken toe te wijzen om andere teamgenoten te helpen, bijvoorbeeld tijdens een oefening. Varieer de leiders in deze situaties, zodat de helm van een speler niet te groot wordt.

  Als iemand echter de regel van team-komt-blijft breekt, trekt u die speler opzij en herinnert u hem aan de regel en hoe hij in die afbeelding past. Als er een volgende keer is, probeer dan een time-out of beperk zijn ijstijd. IJstijd is een van de meest waardevolle goederen voor een egospeler. Je spelers moeten weten wat je van hen verwacht, wat je van hen verwacht dat ze anders doen als ze correctie nodig hebben, en de gevolgen van hun acties als ze het team niet voorop stellen.

• Pestkoppen: Een hockeyteam heeft geen ruimte voor pesters, of hun manipulatie nu fysiek of emotioneel is. Emotionele pestkoppen zijn moeilijker te herkennen - ze zetten neer en intimideren zwakkere spelers in plaats van slaan en schuiven.

  Kijk uit voor spelers waarvan de apparatuur vreemd ontbreekt, die aan de rand van de groep blijven of die genegeerd worden in toneelstukken. Kijk uit voor de leider van de ring (of leiders) die haar verbannen en neem die persoon (of groep) apart.

  Je kunt een sterk bericht sturen door tegen de bullebak te zeggen: "Wie maakt je zo klein en dom dat de enige manier waarop je je groot kunt voelen, is om je gevoelens te nemen en ze te dumpen op iemand die te zwak is om op te staan? aan jou?"

  Met pestkoppen moet je ook positief eindigen - zoiets als:" Je hebt meer voor je dan dat. Je hoeft niemand anders te kiezen om je groot te voelen; je kunt zelf goed worden en groot zijn voor de echte in plaats van het te vervalsen. Laten we eraan werken om u de beste hockeyspeler te maken die u kunt zijn - en u kunt ook uw teamgenoot helpen beter te worden en u zult veel trots op zijn. U hoeft niemand op te pikken om het gevoel te krijgen dat u iemand bent. "

• Verlegen spelers zonder vertrouwen of vrienden: Geef deze spelers in de eerste plaats lof voor goed uitgevoerde kleine klusjes, en doe dat vaak. Stel kleine uitdagingen voor hen aan waarvan je zeker weet dat ze het kunnen bereiken en geef ze een schouderklopje wanneer ze dat doen. Zoveel mogelijk, stel verlegen kinderen samen met teamgenoten die makkelijk en behulpzaam zijn. Bied kansen voor hen om teamgenoten sociaal te leren kennen en om banden op te bouwen. Ontdek hun interesses en neem de verlegen degenen in groepcommentaar zoveel mogelijk op om ze uit te tekenen.