LSAT begrijpend lezen: antwoorden op vragen over de vraag - dummies

afleidingsvragen over de LSAT lezen en u vragen naar informatie die impliciet bevat door de passage in plaats van direct vermeld. Deze vragen testen uw vaardigheid om conclusies te trekken aan de hand van bewijsmateriaal dat in de passage wordt weergegeven. Voor inferentievragen moet u normaal gesproken een van deze vier dingen doen:

• Een logische consequentie van een verklaring of van twee verklaringen samen

• Afleiden van de bedoelde betekenis van een woord dat figuurlijk wordt gebruikt in de passage

• Bepaal de houding van de auteur ten opzichte van het onderwerp of de subthema's

• Afleiden uit de houdingen die in de passage worden weergegeven, hoe de auteur of anderen voelen over verschillende theorieën of gebeurtenissen

Stel dat u een passage leest die de snelheid van vleugelslagen tussen huisvliegen en paardevliegen vergelijkt. Informatie in paragraaf twee kan vermelden dat de vleugels van de paardevlieg op 96 bps slaan (beats per seconde). Informatie in paragraaf vier kan zeggen dat een Purple Winger een soort paardevlieg is.

Uit deze informatie kun je afleiden dat de vleugels van de Purple Winger verslaan met een snelheid van 96 bps. Dit is een voorbeeld van het eerste opsommingsteken in de voorgaande lijst: een logisch gevolg van de uitspraken van de auteur herkennen.

De conclusie van de paardevlieg vereist niet dat je grote sprongen maakt met logica. Wanneer u een afleidingsvraag beantwoordt, zoek dan naar de keuze die de betekenis van de passage enigszins verlengt. Keuzes die verder gaan dan het bereik van de passage zijn meestal onjuist. Kies geen antwoord dat vereist dat je informatie aanneemt die op de een of andere manier niet wordt behandeld door de passage.

Let tijdens het lezen van de passage op aanwijzingen voor de toon van de auteur en zijn of haar doel. U zult waarschijnlijk vragen zien die u vragen om te peilen hoe de auteur over het onderwerp denkt. Toon- en stijlvragen vragen je vaak om de houding van de auteur te achterhalen of om de logische stroom van de ideeën van de auteur te voltooien.

De auteur kan neutraal, negatief of positief zijn en kan verschillende attitudes hebben met betrekking tot verschillende soorten informatie binnen dezelfde passage. Het is aan u om de aard en de mate van het gevoel van de auteur te bepalen aan de hand van de taal die in de passage wordt gebruikt. Met oefening, kom je erachter hoe je onderscheid kunt maken tussen een enthousiaste auteur en iemand die schijnheilig enthousiasme heeft om het onderwerp van de passage te bespotten.

Overweeg de passage als geheel bij het vaststellen van de stijl en toon van de auteur. Je kunt een of twee voorbeelden van lof vinden in een artikel dat anders overweldigend kritisch is over een onderwerp.

Maak niet de fout om de passage snel te categoriseren uit een paar woorden die toevallig je aandacht trekken. Bepaal in plaats daarvan het hoofdidee van de passage en het doel van de auteur (je moet dit in elk geval doen om andere vragen te beantwoorden) en gebruik die informatie om je te helpen de stijl en toon van de auteur te onderscheiden.

Als het bijvoorbeeld de bedoeling van een auteur is om tegen een bepaald standpunt te argumenteren, onthullen kritische woorden over de voorstanders van dat standpunt een algemene kritische houding. Je zou echter niet hetzelfde zeggen over een auteur van een passage die een standpunt over het geheel ondersteunt, maar een of twee kritieken van sommige aanhangers van het gezichtspunt bevat.

Stijl- en toonkwesties kunnen u naar een specifiek gedeelte van een passage verwijzen, of ze kunnen ongeveer de hele passage betreffen. Zelfs als een vraag verwijst naar een specifiek deel van de tekst, doet dit dat in relatie tot de passage als geheel.

U kunt bijvoorbeeld meestal een vraag beantwoorden waarin u wordt gevraagd waarom een ​​auteur ervoor heeft gekozen bepaalde woorden in een bepaalde zin alleen in de context van de hele passage te gebruiken. Dus als je het hoofdidee, het doel van de auteur en de toon van de hele passage kent, zou je in staat moeten zijn om effectief om te gaan met vragen over het gebruik van een bepaald woord of bepaalde zin in een deel van de passage.

De LSAT test voornamelijk uw logisch redeneervermogen, dus verwacht veel inferentievragen te zien in het gedeelte begrijpend lezen. Ze zijn gemakkelijk herkenbaar omdat ze meestal infer bevatten, suggereren, of impliceren in de vraag, zoals deze voorbeelden:

• Uit de passage kan worden afgeleid dat het westerse concept van "behoefte" verschilt van andere definities van behoefte op een van de volgende manieren?

• Informatie in de passage impliceert dat welke van de volgende vaak het onderwerp is van Neruda's poëzie?

• De houding van de auteur ten opzichte van het westerse concept van 'behoefte' kan het beste worden beschreven als

• De auteur brengt zuidelijke migratiepatronen naar voren die hoogstwaarschijnlijk een van de volgende suggereren?

Soms weet veel weten over het onderwerp van een passage een nadeel, omdat u in de verleiding komt om vragen te beantwoorden op basis van uw eigen kennis in plaats van de passage zelf. Beantwoord gewoon de vragen zoals ze worden gevraagd en maak conclusies die kunnen worden gerechtvaardigd door informatie in de passage.