PHR / SPHR Onderzoeksgewichten per functionele oppervlakte - dummy's

Door de PHR / SPHR-exameninhoud te wegen kunnen de testbouwers informatie rangschikken in de volgorde van belang. Examengewichten worden uitgedrukt in percentages - hoe hoger het percentage, hoe belangrijker de informatie.

Het functionele gebied van Business Management en Strategie weegt bijvoorbeeld ongeveer 30 procent van de inhoud van het SPHR-examen, waardoor het een topprioriteit is voor SPHR-examinatoren. PHR-kandidaten moeten speciale aandacht besteden aan de categorie personeelsplanning en werkgelegenheid, die 24 procent van dat examen is.

Negeer deze kritieke examenfunctie op eigen risico, omdat de gewichten u precies vertellen waar u het grootste deel van uw studietijd moet doorbrengen, ongeacht uw testselectie.

Zowel de PHR- als de SPHR-examens hebben dezelfde kennis (BOK) met identieke examendoelen. Dat betekent dat je op beide examens dezelfde inhoud moet zien. Hoewel beide examens 175 vragen hebben, leggen ze elk verschillende nadruk op de examendoelen. Zie de tabel voor de examengewichten, gesorteerd op functioneel gebied voor de twee examens. Het PHR-examen heeft bijvoorbeeld 24 procent van zijn vragen gewijd aan Workforce Planning and Employment, wat ongeveer 42 vragen is.

PHR en SPHR examengewichten

Functioneel gebied	examen gewicht - SPHR	aantal vragen SPHR	examen gewicht - PHR	cijfer Vragen PHR
Business Management en Strategie	30 procent	53	11 procent	19
Personeelsplanning en werkgelegenheid	17 procent	30	24 procent < 42	Human Resource Development
19 procent	33	18 procent	32	Compensatie en voordelen
13 procent	23	19 procent	33	Werknemers- en arbeidsrelaties
14 procent	25	20 procent	35	Risicobeheer
7 procent	12	8 procent	14 <	Opmerking:

De belangrijkste kennisvereisten zijn het zevende studiegebied. Deze concepten bestaan en zijn van toepassing op alle voorgaande doelen, maar ze zijn niet noodzakelijk op zichzelf staand.

Als u een versneld studiekeuzemenu heeft of als u alleen de meest opvallende punten wilt opfrissen, neem dan een kijkje in de volgende tabel met de drie functionele gebieden die meer dan 50 procent van de PHR en de SPHR uitmaken examen. De drie belangrijkste functionele gebieden

PHR

Functioneel gebied

Onderzoeksgewicht	Aantal vragen	Personeelsplanning en werkgelegenheid	24 procent
42	Werknemer en arbeid Relaties	20 procent
35	Compensatie en voordelen	19 procent
33	Totaal	63 procent
110/175 vragen	SPHR	Functioneel gebied
Examengewicht	Aantal vragen	Bedrijfsbeheer en strategie	30 procent
53	Personeelsplanning en werkgelegenheid	17 procent
30	Ontwikkeling van human resources < 19 procent	33
Totaal	66 procent	116/175 vragen
De twee examens verschillen op twee manieren.Het Human Resource Certification Institute (HRCI) specificeert deze verschillen op de volgende manieren:	Sommige van de examendoelen zijn alleen gemarkeerd als SPHR of PHR, wat betekent dat alleen het aangewezen examen vragen met zich meebrengt over dat specifieke doel.	De examenvragen zijn anders geformuleerd. De eenvoudigste manier om de verschillen te beschrijven, is door de termen operationeel versus strategisch te gebruiken:

De PHR, die operationeel van aard is, zegt vragen op manieren die vragen hoe u iets zou doen tijdens het werk of wat de impact van een beslissing kan zijn. op andere afdelingen.

SPHR-vragen zijn subjectiever en vereisen dat u een beroep doet op uw kennis- en ervaringsbasis om de vraag correct te beantwoorden.
Bijvoorbeeld, hoewel beide examens vragen met betrekking tot werving kunnen hebben, zal het PHR-examen de operationele specificiteit behandelen, terwijl het SPHR-examen meer gericht zal zijn op overzicht en strategische implicaties. Hier zijn twee voorbeeldvragen die een zeer vergelijkbare vraag stellen met een ander correct antwoord om dit belangrijke verschil te illustreren.
Eerst de PHR-vraag:
Een functie is net geopend voor een kwaliteitstechnicus op de afdeling Research and Development van het bedrijf waarvoor u werkt. De functie is parttime, vereist wat opleiding en kan een flexibel schema hebben voor het juiste talent. Welke van de volgende wervingsbronnen zou BEST leiden tot gekwalificeerde kandidaten?
(A)

School-naar-werk-programma's

(B)

Werving van universiteits- of handelsschool (C)

Online bronnen, zoals het werven van sites en sociale media > (D) Kinderdagverblijven en basisscholen

Hoewel alle antwoorden potentieel hebben om te resulteren in een gekwalificeerd persoon, is het juiste antwoord (B). Hogeschool- of hogescholen zijn een gerichte hulpbron en hebben naar alle waarschijnlijkheid kandidaten die geïnteresseerd zijn in deeltijdwerk terwijl ze enige opleiding in het veld volgen. (A) vereist een significantere relatie-investering in een partnerschap met lokale scholen, en (D) is niet gericht op de arbeidspool. Antwoord (C) is een bredere scope dan mogelijk nodig is voor deze vacature. Vergelijk dit met deze SPHR-vraag:

ABC Manufacturing heeft een totaalprogramma voor kwaliteitsmanagement gelanceerd om in aanmerking te komen voor internationale klantenkring. Als gevolg hiervan zal het bedrijf de komende drie tot vijf jaar regelmatig kwaliteitsinspecteurs moeten toevoegen aan zijn R & D-afdeling, waarbij nieuw opgeleide werknemers worden ingezet in het logistieke centrum in nood. De positie zal in deeltijd zijn, enige technische aanleg vereisen en niet-traditionele uren hebben. Welke van de volgende wervingsbronnen zou BEST resulteren in een gestage stroom van gekwalificeerde kandidaten? (A)

School-naar-werk-programma's

(B)
Werving van universiteits- of handelsschool

(C) Online bronnen, zoals het werven van sites en sociale media > (D)

Kinderdagverblijven en basisscholen In dit voorbeeld is antwoord (A) het beste. Een school-naar-werk-programma is een samenwerkingsverband tussen de gemeenschappen dat werkt met lokale campussen op de middelbare school om gekwalificeerde personen te trainen en door te verwijzen naar vacatures.Antwoorden (B) en (C) zijn vrij nuttig voor wervingsbehoeften op de korte termijn in plaats van langdurige inspanningen. (D) is helemaal niet gericht op de positie.

Gewapend met informatie over de examens, zoals beoordelingsresultaten en vraagformattering, kan een beetje overweldigend zijn. De exameninhoud is al omslachtig en lastig, en het traceren en beheren van informatie over

de examens in plaats van op

de examens lijkt misschien overbodig. Het is de moeite waard om het beenwerk te doen voordat je de exameninhoud induikt. Het kan angst verminderen en ervoor zorgen dat je voldoende tijd hebt om je voor te bereiden op zowel de exameninhoud als de te vermijden valkuilen.