Tactieken voor het begrijpen van figuratieve taal in PSAT / NMSQT begrijpend lezen vragen - dummies

Je kunt figuratieve taal tegenkomen in de secties begrijpend lezen van de PSAT / NMSQT. Wanneer taal de echte wereld verlaat en komt het rijk van verbeelding binnen, Engelse leraren noemen het figuurlijk en verwijzen naar de zinnen die erin voorkomen als spraakfiguren. Je bent waarschijnlijk het meest bekend met

metaforen en vergelijkingen (als iets wordt beschreven door het te vergelijken met iets anders), en je kunt hyperbool (overdrijving) of understatement gebruiken om een ​​grap te maken. Symboliek - wanneer iets extra betekenis heeft - is waarschijnlijk ook opgedoken in een of twee van je Engelse lessen.

Op de PSAT / NMSQT, jij kan een vraag zien waarin je wordt gevraagd om een ​​van deze literaire technieken te identificeren. Meestal wordt je gevraagd naar de zin zelf: het effect op de betekenis van de passage, misschien. Hier is hoe verder te gaan: <9 99> Lees de zin opnieuw.

Zoek uit wat de uitdrukking doet. Maakt het een vergelijking? Zie je

• zoals of als in de zin? Een vergelijking zonder zoals of als is een metafoor. Met die woorden heb je een vergelijking. Let bij het lezen van vragen op deze voorwaarden.

  Controleer de vraag.
  Als u de vorm van spraak hoort te identificeren (en u weet wat de redenering is), bent u klaar. Maak een match en ga verder. Als ze vragen hoe de uitdrukking de betekenis beïnvloedt, lees dan het volgende opsommingsteken.

• Creëer een mentale afbeelding. Stel dat u 'ogen ziet schitteren als een vijver' s middags. "Stel je de zon voor die op water schijnt. Of misschien is de uitdrukking "ogen die schijnen als klompjes steenkool. "Nu" zie "kleine zwarte brokken steenkool.

• Zorg dat de afbeelding overeenkomt met een antwoordkeuze.
  Met behulp van het voorbeeld in het vorige opsommingsteken is de eerste vergelijking zacht en vloeiend. De tweede is koud en hard. Eén antwoordkeuze drukt die informatie waarschijnlijk uit, en dat is jouw antwoord.

• Probeer de hand met het interpreteren van de figuratieve taal met de vragen 1 en 2. De volgende passage is een fragment uit de roman van Virginia Woolf, Jacob's Room.

Tranen zorgden ervoor dat alle bloemen in haar tuin in rode golven bewogen en de keuken met heldere messen hingen, en zorgden dat mevrouw Jarvis, de vrouw van de rector, in de kerk dacht - terwijl de hymne- deuntje speelde en Mevrouw Vlaanderen boog zich voorover over de hoofden van haar kleine jongens - dat huwelijk is een fort en weduwen dwalen eenzaam af in de open velden, verzamelen stenen, halen een paar gouden rietjes op, eenzame, onbeschermde, arme schepsels.

Mrs. Vlaanderen was al twee jaar een weduwe.

De verwijzing naar "heldere messen" (regel 2) dient om

(A) het huishoudelijk leven te associëren met mevrouw Jarvis

(B) laat zien dat koken belangrijk is voor mevrouw Flanders

(C) illustreren de aard van de relatie tussen mevrouw Jarvis en mevrouw Flanders

(D) benadrukken de pijn van de weduwe

1. (E) geven informatie over de benadering van mevrouw Jarvis van leven

   De dominante literaire techniek in deze passage is

   (A) hyperbool

   (B) metafoor

   (C) understatement

   (D) simile

2. (E) symboliek

   Controleer nu uw antwoorden:

   D.

   benadrukken de pijn van de weduwe

   De "heldere messen" zijn een metaforische beschrijving van "tranen", die vloeien uit de ogen van mevrouw Flanders. De passage vertelt je dat mevrouw Flanders "deze twee jaar weduwe was geweest" (lijn 6), en als zodanig moet ze "eenzaam afdwalen … stenen oprapen" (lijn 4). Het is duidelijk dat mevrouw Vlaanderen pijn heeft, en de metafoor onderstreept dat feit.

   B.

metafoor

1. Deze passage is boordevol metaforen: tranen zijn "heldere messen" (regel 2), het huwelijk is een "fort" (regels 3-4) en de vreugden van een weduwe zijn "een paar gouden rietjes" (Regel 4-5). Yup, Choice (B) is het antwoord.