Video: BIZAR WAT WE HIER IN ONS NIEUWE HUIS TEGENKOMEN! *RANZIG!* | #345 2024
Het leestestgedeelte van de SAT heette vroeger 'Critical Reading', maar om de een of andere reden was de test schrijvers hebben de helft van de naam laten vallen. Lees begrijpend passages spelen echter nog steeds een kritische (vitale, essentiële) rol in uw GEZETEN score. Afgezien van het laten vervallen van zinnen - uitspraken met lege plekken en vijf mogelijke manieren om ze in te vullen - vragen over begrijpend lezen vragen je nu om te kiezen uit vier, niet vijf, mogelijke antwoorden.
Dit is wat u ziet in de nieuwe sectie SAT Reading:
-
Quantity: Een totaal van vier afzonderlijke passages plus een set van gepaarde passages, elk van 500 tot 750 woorden lang, met elke passage of elk paar samen met 10 tot 11 vragen, voor een totaal van 52 vragen.
-
Inhoud: Twee passages, of één passage en één paar, in de wetenschap; een literaire passage, hetzij verhalende fictie of non-fictie; en twee passages, of één passage en één paar, in geschiedenis / sociale studies. Een van de passages uit de geschiedenis / sociale studies of het paar gaat in op wat het College van Bestuur de 'Great Global Conversation' noemt - een historisch document, zoals een presidentiële rede of een moderne discussie over een kwestie met betrekking tot democratie en mensenrechten.
-
Leesniveau: Sommige passages op het niveau van het 9e en 10e leerjaar, sommige op het instapniveau van de hogeschool (12e klas en hoger).
-
Afbeeldingen: Diagrammen, tabellen, grafieken, diagrammen: één op twee in de wetenschap en één op twee in geschiedenis / sociale studies.
Vragen over begrijpend lezen zijn een combinatie van letterlijke (alleen de feiten, mevrouw) en interpretatieve / analytische vragen. U wordt gevraagd om de betekenis van een woord in context te kiezen en de informatie te begrijpen die grafisch wordt gepresenteerd (hoewel u geen wiskunde hoeft te kennen om deze vragen te beantwoorden). Mogelijk moet u ook de toon of het standpunt van de auteur beoordelen. Ten minste twee vragen per passage of paar vragen u om bewijsmateriaal voor uw antwoord te herkennen. Bekijk bijvoorbeeld dit paar vragen.
Samplepassage
Tim was dolenthousiast om te horen dat de eerste GC-MP8-handheld al in omloop was. En hier verspilde hij zijn tijd op school! De mate waarin hij de afgelopen drie jaar zo hardnekkig had gezocht, leek nu niets meer dan een gigantische verspilling van tijd. De zakenwereld, dat is waar hij hoorde, de technologie van iemand anders op de markt brengen met net genoeg van een draai om hem zijn "idee" te laten patenteren. Ja, Tim wist nu wat hij moest doen: tijd doorbrengen met YouTube totdat hij een uitvinder vond die Tim waarschijnlijk niet aanklaagt voor diefstal van intellectuele eigendommen.
-
In deze passage staat het woord zijn tussen aanhalingstekens
(A) omdat het een voornaamwoord
(B) is omdat de lezer wordt verondersteld te sissen bij Tim, die iedereen haat < (C) om te laten zien dat het idee echt andermans
(D) is, omdat de zetter wat extra aanhalingstekens had
Het beste bewijs voor het antwoord op de vorige vraag is
-
(A) "Tim was verwoede … circulatie. "
(B)" De mate … jaar nu "
(C)" De zakenwereld … behoorde "
(D)" marketing van andermans … twist " Opmerking:
In de een echt examen, de regels worden genummerd en de vragen bevatten de regel waarin ze geïnteresseerd zijn.
Het antwoord op de eerste vraag is Keuze (C). Deze aanhalingstekens verwijzen naar de claim van Tim op "de technologie van iemand anders". "Hoewel hij niet direct geciteerd wordt, impliceren de aanhalingstekens rond zijn
dat Tim zegt dat een bepaalde uitvinding de zijne is, terwijl dat in feite niet zo is.
