Video: SCP-261 Pan-dimensional Vending Machine | safe | Food / drink scp 2024
Als u dat niet doet ken de woorden die in een MAT-analogie worden gebruikt, het kan moeilijk zijn om op te lossen. Toch zijn er verschillende technieken die u kunt gebruiken om het juiste antwoord te selecteren, waaronder achteruit werken.
Het niet herkennen van de woorden die worden gebruikt in een MAT-analogie kan van invloed zijn op uw vermogen om te herkennen of de analogie 1: 2, 3: 4 of 1: 3, 2: 4 is. Dit kan ook van invloed zijn op uw vermogen om een zin te maken die definieert de relatie tussen de bekende termen. Beide dingen kunnen u verhinderen om het juiste antwoord op een analogie te kiezen.
Gebruik de betekenis ervan niet om een zin of zelfs het structurele type van een analogie te achterhalen, tenzij u zeker weet of redelijk zeker wat een analogie betekent.
Wanneer u de woorden die worden gebruikt in een MAT-analogie niet kent, kunt u het eliminatieproces gebruiken (gebruikmakend van de termen die u wel herkent) om tot een schatting te komen. U kunt ook een gefundeerde schatting maken op basis van de moeilijkheidsgraad van de analogie. Ten slotte vindt u het misschien handig om achteruit te werken om de analogie op te lossen.
Waar de analogie in de test voorkomt, is van belang bij het berekenen van de moeilijkheidsgraad van een analogie: eenvoudige vragen verschijnen vroeg in de test, terwijl de vragen aan het einde het moeilijkst te beantwoorden zijn. Onthoud ook dat eenvoudige vragen duidelijkere antwoorden hebben; moeilijkere vragen hebben minder voor de hand liggende antwoorden.
Overweeg de volgende analogie.
-
(Mysterie term): HORSE:: CUB: _________________
-
(A) zebra
-
(B) giraffe
-
(C) hond
-
(D) leeuw
-
Hier staat de uitdrukking "mysterie term" voor een term die je niet ik weet het niet. Maar ook al ken je de eerste term niet, je merkt misschien dat je een duidelijke relatie kunt maken tussen welp en Keuze (D), leeuw, want een welp is een baby leeuw. Nu realiseer je je wellicht dat de analogie 1: 2, 3: 4 is en dat je kunt raden dat de 'mysterieterm' waarschijnlijk een baby-paard betekent.
In deze analogie zou je waarschijnlijk zelfs meer vertrouwen hebben in het juiste antwoord als het in het eerste derde deel van de test verscheen (vraag 1-40), omdat eenvoudiger vragen - vragen die de meeste testpersonen correct hebben beantwoord - eerder verschijnen.
Hier is nog een voorbeeld van achteruit werken als u geen van de eerste twee termen kent.
-
(Mysterie termijn): (Mysterie term):: SMART: _________________
-
(A) pijn
-
(B) intelligent
-
(C) verward
-
(D) kort
-
Uiteraard, niet twee van de termen in een analogie kennen kan het lastig maken om het te beantwoorden. Maar je kunt nog steeds een goede inschatting maken.
Overweeg eerst of de analogie 1: 2, 3: 4 of 1: 3, 2: 4 is. Aangezien zowel de eerste als de tweede voorwaarde ontbreken, is het onmogelijk om te bevestigen dat de analogie 1: 3, 2 is: 4.De enige optie is om te proberen een werkbare 1: 2, 3: 4-analogie te maken.
Bekijk nu het moeilijkheidsniveau. Als deze analogie vroeg in de test zou verschijnen, zou het waarschijnlijk logisch zijn om Keuze (B) te raden, redenerend dat je een zin zou kunnen opbouwen als "Slim betekent intelligent. "
Als de analogie later in de test verscheen, zou je waarschijnlijk liever Keuze (B) willen vermijden - het is te voor de hand liggend. In plaats daarvan zou je kunnen vermoeden dat de meeste studenten de vraag hebben gemist omdat de testschrijvers een secundaire definitie van een woord gebruikten, en je de zin "Naar slim betekent pijn doen" kon bouwen en Keuze (A) kon kiezen.
De MAT-schrijvers kiezen soms woorden met secundaire of minder algemene betekenissen, dus wees op uw hoede voor secundaire betekenissen, vooral wanneer u probeert te raden.
