Praxis Core Reading Sample Questions - dummies

Een goede manier om je voor te bereiden op het Praxis Core-examen, is om praktijkexamens af te leggen en vragen te proberen. Als je een moeilijke tijd hebt, wil je misschien extra tijd nemen om je voor te bereiden voor de testdag.

Voorbeeldvragen

Probeer het volgende voorbeeld Praxis-leesvragen.

Passage A

Het ABC-hitdrama Lost spreekt tot onze diepste angst: de angst om afgesloten te worden van alles wat we kennen en liefhebben, achtergelaten om voor onszelf te zorgen in een vreemd land. Deze angst is een filosofische angst, omdat deze spreekt tot de menselijke toestand.

Het dwingt ons om diepgaande vragen te stellen over onszelf en de wereld: Waarom ben ik hier? Maakt mijn leven uit? Heb ik een speciaal doel? Kan ik een verschil maken?

1. In deze passage suggereert de auteur dat een "filosofische angst" er een is die (A) betreft hoe we andere mensen beïnvloeden, in plaats van alleen onszelf.

   • (B) is geïnspireerd door interpretaties van kunst, in tegenstelling tot directe ervaringen.

   • (C) beangstigt ons meer dan niet-filosofische angsten.

   • (D) heeft in de basis onzekerheid over de zin van het leven.

   • (E) is gecentreerd op wat er na de dood gebeurt, in plaats van met het dagelijks leven.

   • Passage B

X-Men

strips waren een van de eerste Marvel-series waarin vrouwelijke personages de leads in meerdere verhaallijnen bevatten. X-vrouwen worden getoond als sterk en krachtig, gelijk aan de mannen om hen heen. X-Men strips ontwikkelden ook een diverse populatie van mutante superhelden met Afrikaanse karakters zoals Storm, Native Americans zoals Dani Moonstar en Thunderbird, en Aziatische karakters zoals Jubilee en Lady Deathstrike.

Oorspronkelijk noemde Stan Lee de strip "The Mutants", een minder sekse-specifieke titel, maar zijn redacteur dacht dat het publiek niet zou begrijpen wat of wie een mutant was, dus stelde Lee voor > X-Men

omdat de hoofdpersonen "extra" krachten hadden en werden geleid door een man genaamd Professor X.

-gebonden, is nog steeds een van de krachtigste, invloedrijkste helden in de X-Men -serie. Ook hier kunnen we de onderliggende filosofische geest van het X-vers zien: al onze traditionele hiërarchieën worden nauwkeurig onderzocht, in twijfel getrokken en opnieuw bekeken.

Bij het analyseren van stripboeken over de X-Men, is de belangrijkste zorg van de auteur

1. (A) de manier waarop de oorsprong van de serie in strijd is met de huidige manifestatie. (B) de unieke plaats van vrouwelijke personages in dit specifieke universum van stripboeken. (C) vaststellen welke

   • X-Men

   • schrijver Stan Lee wel of niet direct verantwoordelijk was voor het maken.

   • (D) de mate waarin X-Men andere populaire stripboekseries heeft beïnvloed.

   • (E) hoe de strips lezers aanmoedigen om traditionele opvattingen over macht ter discussie te stellen. Passage C Er zijn ernstige problemen met het idee dat God de zin van ons leven dicteert. Denk aan grote wetenschappers, die ons leven verbeteren met hun ontdekkingen. Of humanitaristen, die onvermoeibaar werken aan het verbeteren van de wereld. Of zelfs entertainers, die ons leven aangenamer maken. Willen we echt zeggen dat als er geen God is, deze prestaties en goederen niet meetellen?

   • De auteur van deze passage houdt zich in de eerste plaats bezig met

(A) met het argument dat God niet echt bestaat.

(B) het uitdagen van religieuze mensen die de prestaties van de wetenschap niet respecteren.

1. (C) erop wijzend dat mensen goed kunnen doen, zelfs als ze niet gemotiveerd zijn door religieus geloof.

   • (D) vraagtekens bij het standpunt dat alle betekenis van een God moet komen.

   • (E) mensen aanmoedigen die niet in God geloven om de implicaties van hun argumenten te onderzoeken.

   • Passage D

   • Er zijn veel mythes rond Shakespeare, deels vanwege de half onthouden of verouderde beurs van schooldagen; omdat Shakespeare de man zo'n ongrijpbaar en charismatisch cultureel bezit is; en omdat interventies in Shakespeare-studies, met name biografische en theatrale, koppenieuws maken: getuige zijn van de 'auteursvraag' of speculatie over de seksualiteit van Shakespeare.

   • Simpel gezegd, mythen worden verteld en verteld over Shakespeare omdat geen enkele andere schrijver van belang is voor de wereld: het negentiende-eeuwse Duitsland had een bloeiende academische Shakespeare-kritiek vóór Engeland; India had een Shakespeare Society vóór Engeland; Shakespeare wordt regelmatig uitgevoerd op amateur- en professioneel niveau, in vertalingen, wereldwijd. Shakespeare is niet alleen Engels. Aldus gaan mythen over Shakespeare ons een weg naar het vertellen van verhalen over onszelf.

In deze passage gaat het in de eerste plaats om

(A) om precies te bepalen wat het is dat de werken van Shakespeare ons over onszelf vertellen.

(B) veroudering van de beurs corrigeren.

1. (C) onderzoekt de redenen waarom argumenten over Shakespeare ons fascineren.

   • (D) satiriseren sommige van de meer bizarre recente veronderstellingen over Shakespeare.

   • (E) analyse van de theorie dat Shakespeare misschien niet was wie hij beweerde te zijn.

   • 2. De auteur gebruikt waarschijnlijk de uitdrukking "ingrepen in" in regel 5 om

   • (A) interferentie te veroorzaken met

   • (B) beoordelingen van

2. (C) obstakels voor

   • (D) onverwachte samenwerkingen met betrekking tot < (E) nieuwe benaderingen van

   • Door de uitdrukking "Shakespeare te gebruiken is de man zo'n ongrijpbare en charismatische culturele eigenschap", betekent de auteur dat

   • (A) de werken van Shakespeare gecoöpteerd zijn door die aan de macht in die mate dat we zijn oorspronkelijke intenties uit het oog hebben verloren.

   • (B) er is meer controverse over welke cultuur de toneelstukken van Shakespeare correct interpreteert dan over het werk van andere kunstenaars.

   • (C) geleerden en journalisten verspreiden opzettelijk verkeerde informatie over Shakespeare omdat er zoveel geld kan worden verdiend met ruzie over hem.

3. (D) grotendeels omdat hij zo gehuld is in een mysterie als een mens, het vooruitzicht van het claimen van symbolische verwantschap met Shakespeare is zowel ontmoedigend als verleidelijk.

   • (E) de waargenomen "grootheid" van het schrijven van Shakespeare is niet afkomstig van een eigendom van de werken zelf, maar is in plaats daarvan het resultaat van de samenleving die Shakespeare zelf tot een symbool van iets maakt.

   • Antwoorden

   • Controleer uw antwoorden om te zien hoe u het deed.

   • Passage A

   • D.

Passage B

E.

Passage C

1. D.

Passage D

1. C.

E.

1. D.